Una puntuación alta indica que el niño intentó responder de forma "correcta" para obtener aprobación. En este caso, los resultados pueden ser poco fiables, ya que el niño ocultó sus miedos reales para proyectar una imagen ideal.
No siempre. Un nivel moderado puede ser protector y ayudar al niño a ser responsable. El problema es la ansiedad "desorganizadora", que interfiere con la concentración, el sueño y las relaciones sociales.
Sí, pero los niños más pequeños pueden necesitar ayuda para entender algunas afirmaciones. Es fundamental que el adulto no influya en las respuestas ni sugiera las "correctas".
El nerviosismo suele estar ligado a un evento específico. La ansiedad manifiesta según la escala CMAS es un estado de preocupación estable y generalizado que persiste incluso sin amenazas claras.