Das Konzept der Neurodiversität (Neurodivergenz) wurde 1998 von der australischen Soziologin Judy Singer eingeführt, um Wahrnehmungs- und Interaktionsmuster mit der Umwelt zu beschreiben, die untypisch sind und von den erwarteten abweichen. Der Kern der Idee ist, dass ein Denken, das sich von der Mehrheit unterscheidet, nicht falsch ist und nicht als Pathologie betrachtet werden sollte. Menschen, deren Denken und Wahrnehmung der Umwelt vom üblichen Muster abweichen, werden als neurodivergent bezeichnet.
Hier sind einige Symptome der Neurodivergenz:
- Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben
- Probleme bei der Sozialisierung, Schwierigkeiten beim Ausdruck von Emotionen
- Schwierigkeiten bei der Konzentration
- Eingeschränkter Interessensbereich
- Atypische Reaktionen auf Reize
Neurodivergenz (Neurodiversität) ist kein offizieller Diagnose- oder medizinischer Begriff, sondern dient als Oberbegriff für viele Zustände, die in der offiziellen Liste psychischer Störungen enthalten sind, wie Autismus-Spektrum-Störung, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS),bipolare Störung, Zwangsstörung, Dyslexie, Tourette-Syndrom und andere.
Laut den neuesten Studien zeigen etwa 15-20 Prozent der Weltbevölkerung irgendeine Form und Ausprägung von Neurodivergenz.
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Das Verhalten, die Gehirnfunktionen und die Reaktionen auf soziale Interaktionen einer neurotypischen Person entsprechen den allgemein akzeptierten Normen. Die Gehirnfunktionen und das Verhalten einer neurodivergenten Person sind nicht typisch und weichen in gewissem Maße von den allgemein akzeptierten Standards ab.
